Leemos en pareja” es un programa educativo impulsado
por el Grupo de Investigación sobre Aprendizaje entre Iguales del Instituto de Ciencias de la
Educación de la Universitat Autónoma de Barcelona.
El programa se basa en la tutoría entre iguales: parejas de alumnos que aprenden a través de
una actividad estructurada. El tutor, porque enseñar es una buena manera de
aprender, y el tutorado, porque recibe la ayuda ajustada y permanente del
compañero tutor.
La finalidad del programa es mejorar la competencia lectora, un elemento clave para el éxito
escolar del alumnado. Las actividades (lectura en pareja y comprensión lectora)
son altamente estructuradas y permiten, cuando la pareja se ha familiarizado,
un uso progresivo más ajustado y creativo.
Objetivos:
1.
Mejorar la
comprensión lectora de todos los alumnos.
2.
Desarrollar metodologías
inclusivas.
3.
Crear
espacios de interacción oral entre el alumnado.
4.
Fomentar la
capacidad de cooperación entre el alumnado.
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